Почему айтишники активно педалят миф о важности реформ в образовании

Айтишники пыжатся реформировать образование. Но надо ли оно нам?

Если кто внимательно следил за фейсбук-вбросами последних недель, то уже заметил тенденцию народа к возмущению и осуждению Минобразования и всего, что связано с гос образованием. Тему реформ в этой сфере толкают не только айтишники и примазывающиеся к ним, но и простые смертные, однако больше всего вони исходит именно от панов «лучших умов». Из-за чего же весь сыр-бор?

Прежде чем разбить в пух и прах популярные мифы о хреновости нашего образования и важности его скорейшей реформы, классифицируем причитателей по видам, опустив, разумеется, неайтишников (они нам пока неинтересны).

Подвиды IT-пропагандистов реформ в образовании:

— Ратующие за реформу образования в целом. Эти парни говорят, что нужно реформировать в первую очередь школьное и высшее образование.
— Педалящие конкретно за IT-образование. Порой эти хамелеоны прикидываются теми, кто ратует за образование в целом, но на поверку оказывается, что хлопцы пытаются впихнуть везде, где только можно, свои говнокурсы.

В обеих группах встречаются как циники, так и романтики. И обе группы часто сходятся во мнении, что образование у нас из рук вон плохое и преподы некомпетентные, а то и вовсе сволочи, и на этой почве сотрясают фейсбуки for lulz, так как, ясен пень, что от их комментов ничего не изменится. В первую группу общереформирующих временами вклиниваются новые политики «из народа», а иногда и те, кто хочет откусить какой-нибудь государственный грант под шумок «реформ». Но часто высказывают и простые граждане, которых всё достало. Они не только на своей шкуре (или шкуре детей) испытали плохих учителей, но и не понимают почему в Украине так плохо с экономикой, вследствие чего судорожно пытаются найти причину именно в образовании.

В обоих группах бенефициары — это циники, которые с помощью романтиков и рядовых граждан продвигают и усиливают в СМИ свои идеи, после чего с жалостливыми глазами идут к бюджетному корыту и иногда им даже что-нибудь обламывается.

Теперь перейдем к одному из популярнейших мифов очковтирателей:

Миф о том, что образованная нация — значит богатая нация

Это заблуждение можно легко разбить парой цитат Талеба из «Антихрупкости»:

1.

Можно ли утверждать, что знание, которое базируется на обучении, ведет к процветанию? Если верить серьезным эмпирическим исследованиям (которыми мы в основном обязаны Лэнту Притчету, бывшему экономисту Мирового банка), нет свидетельств того, что повышение общего уровня образования влечет за собой увеличение дохода на уровне страны. Но мы знаем, что верно обратное: богатство ведет к повышению уровня образования – и это не оптическая иллюзия.

2.

«Простая однонаправленная динамика, которая так завораживает наших политиков и аналитиков – ты вкладываешь средства в образование и на выходе получаешь экономический рост, – это миф, – пишет Вульф. – Более того, чем больше и сложнее образовательный сектор, тем менее очевидной становится его связь с производительностью труда». Как и Притчет, Вульф на примере стран вроде Египта показывает, что гигантский скачок в области образования вовсе не перешел в Заветный Золотой Рост ВВП, Который Определяет Место Страны В Важных Списках Стран.

Ещё раз: образованная нация — это следствие богатства государства, а не наоборот. Образованность граждан не гарантирует ровным счетом ничего — ни личного богатства, ни богатства государства. На случай же, если кто-нибудь попытается взять в руки пример богатых «мозгами» Штатов с их Цукербергами, Биллами Гейтсами, Джобсами и Илонами Масками, то, сюрприз-сюрприз — универы эти люди не закончили.

С темой образования в Украине мы имеем очередной карго-культ. Те, кто понимает это — молчат и тихо собирают дивиденты с наивных граждан, направляя их недовольство в едва ли не последнюю по важности реформ сферу. Особо ушлые на хайпе по образованию организовывают очередные говнокурсы для выкачивания бабла, другие — молят президента и депутатов выделить деньжат на еще одну никому не нужную программу. Политики же получают свой улов в виде иллюзии реформ.

Например, даже кухарке очевидно, что судебная реформа в сто крат важнее не только реформы образования, но даже и реформы здравоохранения. Суды и судей никто менять не хочет, но видимость же надо создавать, так что будем делать? Правильно — менять названия улиц, сносить памятники и переписывать учебники. Всё то, что можно было бы сделать в самом конце.

Казалось бы, при чем здесь айтишники?

Хороший вопрос! Уж кто-кто, а эти парни должны были бы жаловаться на образование в последнюю очередь. Если глянуть «Портрет Айтишника 2016» на ДОУ, то окажется, что у 86% айтишников есть высшее образование. Да, многие занимались самообучением, но хлопцы, раз вы смогли самостоятельно освоить программирование, то может вам и не нужно было бы ничего особо менять в программе обучения? Видимо, не такими уж и скверными оказались для вас наши универы.

Но айтишники сейчас на коне, даже зарплату некоторые в долларах получают, микрофоны слюнявят и фейсбучки сотрясают, и даже на приемы к президенту попадают. Ну, а пипл привык слушать тех, кто при бабках, вот и хавает.

Кроме того, паны задроты с чего-то взяли, что раз они айтишники, то есть работают в IT — (Информационных технологиях, едрить!), то значит имеют непосредственное отношение к образованию. Но хлопцы, где информация, а где знания? Не слишком ли много на себя берете?

В завершение два сферических примера айтишнегов, которые педалят за реформы в образовании в целом, подразумевая при этом (в разной степени) почему-то именно IT-образование; а также трезвая оценка их деятельности здравомыслящими гражданами, которые уже устали от очковритателей.

Пример #1. Заслуженный фейсбук-каратист ебаного IT в лифто-боярышной категории — пан Владимир Люлька. Недавно в фейсбучке выдал вот это:

Владимир Люлька из БрейнБаскета затирает байки о реформах в образовании.

90 дней… Что за число волшебное? Ах да! Это же «связист с EPAMом» Андрей Безгубенко, когда была национализация Приватбанка, бил себя в грудь и грозился поменять начинку Привата за 90 дней. Теперь Люлька. Братцы, какие 90 дней? Вы сговорились что ли? Комментаторы мокнули Владимира как кота в собственные нестыковки — начиная от того — КТО и на каких основаниях будет проводить сертификцию учителей, и заканчивая тем, что Люлька попусту сотрясает воздух, не имея за своими «великими идеями» ни одной реальной цифры. Также внимательные граждане намекнули Владимиру, что секут очевидность личного интереса Люльки и БрейнБаскета в деле бюджетного попила под лавочку «реформы образования за 90 дней» (свои 2.5 млн грн на «Технологiчну нацiю» он уже урвал). Но, конечно, самой эпичной была интернет-баталия реформатора Всея Образования Украины в виде виртуального дрыганья ногой выше пупка.

Люлька Дартаньянович снова дрыгает ножкой в фейсбучках.

Люлька говорит, что всех надо разогнать и пересертифицировать, но ничего конкретного не сказал о выходных пособиях для уволенных и зарплатах, хотя у самого мать — якобы педагог. Товарищ Владимир, не кажется ли вам, что наши преподы и так делают порой даже слишком много за те гроши, что им платит государство? Странно как они вообще в школу ходят за свои 2500-3000 грн. И так же странно будет, если вы даже каким-то чудом удвоите зарплаты, и речь уже пойдет о 5-6К грн. Причем заметьте, при этом «плохом образовании» дети даже умудряются в ВУЗы поступать.

Отрадно, что громче всех об образовании кричит безграмотный человек (вначале Владимир написал что «едет учиТся»):
Ться или ТСЯ? Отвечает Владимир Люлька из Брейнбаскета.
Владимир Люлька пишет с ошибками.

Хотя ж ведет себя как гуру-обучатель не от мира сего, бесстыже покатываясь на чужие деньги по Европам в целях обучения. Но даже если допустить, что очковтирателю удались бы какие-либо реформы, как мы уже знаем из текста выше, никакого явного эффекта от них бы не было. Разве что успокоение для отчаявшихся, мол «что-то меняется».

Идем к следующему «реформатору».

Пример #2. Эпический переселенец из Дании, бывший CTO крутого стартапа, который вернулся в Украину снимать видосики — пан Александр Скакунов.

Товарищ Александр интересен уже хотя бы тем, что уезжал из Дании очень долго — года два. То есть он уже переехал во Львов, но продолжает катать простыни ленинских размеров о том, почему же всё-таки стоит вернуться в Украину. Сначала многие думали, что Александр Скакунов не прижился в Дании, но с его новой, запредельной по уровню пафоса статьей, стало понятно, что Александр вернулся «грабить корованы».

Его статья обязательна к прочтению для тех, кто хочет понимать анатомию хитровыебанного парильщика говнокурсов, так как Александр довольно ловко переходит от «спасу Украину» к «А вот вам мои курсы»: https://dou.ua/lenta/articles/to-europe-and-back-3/

Причем эту статью на ДОУ народ откомментил удивительно здраво и непредвзято. Оказывается, наш брат тоже умнеет, и уже за версту начинает чуять псевдопатриотов и профессиональных помогателей «вставать с колен».

Опустим вкусные, но недостаточно сочные моменты, где Александр, аки сферический зажравшийся айтишник в вакууме, кичился тем, что завернул оффер в $5000, а так же тот момент, где он обделался на собесе в SoftServe и выделим его основные посылы:

1.

Главная проблема Украины — у нас нет образования.

Мы учим английский в школе и универе более десятка лет — но мы его не знаем.

Учитель тригонометрии жалуется, что дети задолбали вопросом «зачем нужна тригонометрия», а она не знает, что ответить. А потом IT-компании жалуются на низкий уровень математики у джуниоров.
bla-bla-bla

Во-первых, даже без ответа на вопрос «зачем нужна тригонометрия» украинцы хорошо учатся и даже занимают призовые места на всяких олимпиадах. Во-вторых, можно подумать, что услышав ответ на вопрос «зачем нужна тригонометрия?» (например, чтобы поступить в ВУЗ), все ученики прям заткнутся и сразу станут отличниками, так как поймут наконец зачем же оно им надо. Ну и, в-третьих, математика, и уж тем более тригонометрия, нужна далеко не каждому мидлу или синьйору, и уж тем более июню.

Но самое главное, в чем Александр не прав — у нас есть образование. Может, не самое лучшее, но есть. И это уж точно не главная проблема Украины. Что касается английского в школе и его незнания — это распространенная проблема для многих стран. Многие французы, евреи и даже американцы(!) тоже не знают английского. Но ничего! Живут вполне неплохо.

2.

Нам нужно образование, чтобы мы научились реализовывать наши таланты. И я вернулся в Украину, чтобы взяться именно за эту проблему.

Здесь Александр конечно лукавит, так как Украина — это место, где худо-бедно можно реализовать свои таланты, однако либо о них никто не узнает, либо их никак нельзя будет монетизировать. И дело здесь не в образовании, а в том, что умственный труд в Украине никогда не ценился и не ценится до сих пор. Толпы физиков-инженеров, торгующих на рынках и нищие учителя-полиглоты — лучшее тому подтверждение. И даже в вашем IT не всё гладко. Например, если захотел реализоваться в сфере Информационной Безопасности — то можешь сразу забить болт, так как на всю Украину есть от силы 2.5 вакансии.

Что касается «И я вернулся в Украину, чтобы взяться именно за эту проблему», то это пиздеж чистой воды, так как далее Александр сам же признается в истинных мотивах возвращения (кроме тех, что в Дании не прижился и не потянул семью с неработающей женой):

Мы вернулись, потому что Украина — это современный Дикий Запад. Страна риска — и больших возможностей.

Собственно, предыдущие две статьи Александра Скакунова стоило прочитать, чтоб дождаться этого перла. Переводим на русский язык: Украина — это современный Дикий Запад. Здесь можно пиздить бабло, рубить баксы, иметь лохов и, зная нужных людей, тебе за это ничего не будет.

Что ж, Александр, добро пожаловать в семью! Здесь тебя заждались Люлька, Пивоваров, Головач и прочие «ковбои».

Вишенкой на этом торте откровений Александра будет подтверждение того, что SoftServe не зря отбрил его, когда он не смог ответить на вопрос о полиморфизме.

Так Скакунов понимает рефакторинг:

Украина — это страна, а страна — это система. Очень большая система. Система, которой нужен рефакторинг. И, как инженер, я испытываю благоговение перед настолько Большим Рефакторингом. Ведь в словах «реформы» и «рефакторинг» гораздо больше общего, чем просто первые три буквы.

То есть если бы Александр и вправду взялся «рефакторить» Украину, мы бы получили тот же функционал с «улучшенным кодом» — те же дырявые дороги, те же продажные судьи, тот же беспредел чиновников, но по другим механизмам. Заебись!

И напоследок несколько смачных комментов к статье Александра:

Sergey Chupov Software Engineer в Backendless:

«Расписано оно хорошо, но вот только проект Zero To Hero своей страницей ну никак не намекает на реформу в образовании, а скорее на очередные курсы программирования. Серьёзно, если на странице есть упоминание зарплаты в $$$, то о чем тут может идти речь кроме наебалова.

Я полностью согласен почти с каждым тезисом в статье, согласен с тем что украинцам нужно новое образование. Но ведь это не значит, что украинцам нужно ІТ-образование, а тем более такое дно (в плане образования) как HTML/CSS/Python/MySQL. Если уж вы хотите поднять уровень знаний в ІТ, сделайте курсы по дискретной математике и теории алгоритмов. А там уже они сами себе выберут «лопату».

Mariia Tsokol Technical Integration Specialist в Trustly:

«Вернуться из Дании, прожив там 4 года, работая там CTO супер-пупер стартапа чтобы заниматься yet another videos about how to code в Украине? Это за гранью моего понимания».

Andrey K тыжтестировщик!:

«Какая хорошая реклама очередных курсов вайти в айти, читал с удовольствием».

Александр, спасибо, что были с нами! Раз уж вы вернулись, то запишем вас в группу отвечающих на вопрос: «За два года IT-курсы Украины «подготовили» 74748 вайтишников из которых трудоустроились по внутренним курсам IT-компаний 2000-2500 человек, и столько же после обычных махрово-халатных курсов (ваши курсы попадают в эту категорию), всего — 4958 человека. Сколько еще планируется выпустить в Украине безработных вайтишников?». И дополнительный вопрос Александру — каким конкретно образом ваши курсы Zero To Hero способны реформировать уже имеющееся гос образование?

Что же касается вопроса — почему айтишники и примазывающиеся к ним педалят именно за реформу образования — так это потому что на большее у них мозгов/полномочий не хватает. С дорогами вышел облом, в крупные кормушки особо не пускают, остается самое «народное» — образование. Не умеешь сам — учи других. Не умеешь учить — учи учить (с), чем паны очковтиратели, собственно, и занимаются.

По материалам фейсбучка и ДОУ

144 Комментария

  1. Люлька:

    Шо суки — забыли про меня?
    А я первый, бля!

    11225

    2
  2. Правдоруб:

    Что делатЬ — учитЬся.

    Где безграмотность блеать?

    34

    1
    • Правдоруб:

      Пицценос что делаеТ — учиТСя входить вайти.
      Грузчик что хочет сделатЬ — научитЬся рубить в $.

      И вообще —

      http://cs5.pikabu.ru/images/big_size_comm_an/2015-10_2/1444413250149491240.gif

      Чтоит вычитывать статейки перед публикацией, а то многие айтишники и айтишные курочки не намного умнее тех, кого обсырают.

      43

      4
    • коварный Ящер МакДауэлл:

      Походу пицценосец безграмотный как раз ты. Люлька отредактировал пост, отреагировав на комментарий с «тЬся»

      26

      2
      • Правдоруб:

        Я плакал, увидев человека живущего без ноги.
        Но я зарыдал, увидев человека (на комментарий которого я отвечаю), живущего без головного мозга.

        3

        13
    • Дык это он исправил уже. Иначе схуя ли б выделил? Может скрин приатачить, где он изначально написал «учиТся»?

      9

      -1
  3. alex:

    Че вы с миром сделали, пока я 10 лет в ММО играл ? …нихуя и ничего толком не работает, все хуже, чем было. Кроме С++ — вроде растет 🙂 ..и то …обновил кт — сплошные баги ИДЕ и КДЕ…снес к хуям. 10 лет назад так не было, чтоб почти все «не могу отобразить», а потом упало.

    ..луччеб старые конспекты перечитали, вместо изобретения новых агилов млять.

    32

    1
    • Concerned citizen:

      ШТА?

      0

      5
      • Roach Батя:

        Шта-шта, неучь. Тут человек говорит, что Плазма 5 глючит, а с КДЕ 4 такого не было. Йоптваюмать современные выпускники так-называемые программисты вообще в курсе, что в мире есть несколько разных ОСей, что программирование это не только клепание адаптивных веб-сайтиков, что не все написано жаваскриптом? (Вопрос риторический, так как очевидно, что невкурсе). Это ж профессиональный кругозор все-таки. Ебашить вас сноги блять!

        18

        0
      • лёгкий Митин клитр:

        Кт Креактор глючный, шопипец, куча маленьких багов.

        2

        0
    • ddsf:

      Зато плазма не падает. Нормальный щас КДЕ, руки исправляй. Или видеодрайвер.

      1

      0
    • odessoid:

      Возвращайся обратно в ММО, нехуй ловить на этой сраной земляшке. Здесь упадок, деградация, мальтусианство, все потонули в говне. Реально все стало хуже, ни один голосовой мессенджер не работает на уровне скайпа 2000-х.

      1

      0
  4. Джек Хаммер:

    Не читал, но осуждаю.
    Да образование необходимо менять.
    В плане материала все просто — копипастим и адаптируем лучшие западные образовательные материалы.
    В плане мотивации преподавателей — сделать плавающую ЗП в зависимости от дифференциальных успехов подопечных (т.е. если полный еблан за семестр стал троечником — это успех, если отличник сдал на 4, это фейл)
    В плане оценки — там где это применимо — тупо компьютерное тестирование. Тесты должны проходить постоянный контроль на наличие ошибок и неоднозначностей. За каждую найденную ошибку в тесте нужно поощрать причастных людей (как студентов так и преподов).
    Там где тестирование неприменимо — работа студентов оцифровывается и проверяется анонимно рандомными преподами (не так уж сложно реализовать).
    НИКАКИХ, БЛЯТЬ, УСТНЫХ ЭКЗАМЕНОВ!!!
    И да, уровень образованности связан с благосостоянием и общей успешностью, чтобы там этот ваш Талеб не пездел.

    25

    6
    • Roachan:

      Ты, кстате, красава, что мокнул Талеба-хуялеба. Задача «верхов» сделать «низы» чем более возможно тупыми. Они с удовольствием предпримут шаги для продвижения в массы именно такой формулировки результатов исследований. Профит: теперь правительства могут ссылаться на оу-май-гад книгу самого Талеба (и кого ебет кто он там вообще на самом деле, если он выпустил не что-нибудь, а КНИГУ) и нихуя не улучшать образование, а следственно «низы» не только так и остаются тупыми, а еще и считают, что так правильно. Два виски за тот столик.

      6

      -1
    • выапыйавфыф:

      охуенно, почти как люлька.
      давай распишу, почему это не сработает.
      >копипастим и адаптируем лучшие западные образовательные материалы.
      западные материалы работают в текущих западных условиях, которых тут нет. опять путаются причина и следствие. сначала условия, потом материалы, а не наоборот. плюс, эти условия возникли не внезапно, а постепенно, за сотни лет развития образования. здесь свой путь, не хуже, но свой. вкратце, на западе образование Ылитно, стоит дохуя и доступно не всем, и эта система встроена в общество, там можно отлично жить и зарабатывать без вышки. а здесь у молодого советского государства под сотню лет назад была задача быстро обеспечить себя хоть какой то образованной массой инженеров и просто грамотных рабочих, поэтому вышка стала массовой, и это тоже встроилось в общество. а теперь ты такой умный, берешь материалы одной системы и пытаешься их примастырить к другой. если адаптировать, то они станут херней, сильно худшей чем то, что есть сейчас.
      >В плане мотивации преподавателей — сделать плавающую ЗП в зависимости от дифференциальных успехов подопечных
      во-первых, за чей счет банкет? бюджет то такой же, и он не сильно большой. чтобы, например, утроить зп, надо уволить две трети преподавательского состава, если грубо оценивать. второй момент, что при такой зависимости, преподы пойдут по более легкому пути подделки статистики. сначала валят всю группу в минуса для образования низкой базы, а потом генерируют им пошагово успехи от семестра к семестру. не самая сложная схема. а объективный контроль придумать сложно, не все формализуется, плюс уровень коррупции в обществе и образовании в частности просто зашкаливает, что является объективным препятствием
      >В плане оценки — там где это применимо — тупо компьютерное тестирование
      тут поддерживаю полностью, но надо много и долго над этим работать. ЕГЭ и есть реализация этой инициативы. надо продолжать развивать это направление, сейчас развитие есть, но слабое, опять же коррупция. принимающие решения люди хотят, чтобы там были дыры, чтобы с них кормиться.
      >И да, уровень образованности связан с благосостоянием и общей успешностью, чтобы там этот ваш Талеб не пездел.
      Талеб пиздит правильно, и ты с ним соглашаешься, связь есть, но она односторонняя и не в ту сторону, которую нам пытаются продать. правильная связь — благосостояние -> образованность. то, что нам впаривают: образованность -> благосостояние. так понятно?

      10

      5
      • Джек Хаммер:

        Отвечать лень но все же соизволю.
        >бла-бла про разность реалий
        Хуета. Достаточно глянуть какие-нибудь лекции по, допустим алгоритмам из MIT-а на ютубе чтобы понять, что они в разы пижже той мутотени которую делают вид что преподают в большинстве СНГ-шных ВУЗов.
        >за чей счет банкет?
        Да ни за чей. Плавающая ЗП не обязательно подразумевает общее увеличение зарплатного фонда. Просто деньги будут получать за конкретный результат а не за лычку «учитель эры» или типа того.
        > надо продолжать развивать это направление
        Абсолютно согласен с тобой, надо развивать, не понял, с чем ты не согласен.
        > связь есть, но она односторонняя
        Угу. Односторонняя. Детей своих отправь учиться грамоте в таежный поселок до совершеннолетия, расскажешь потом, какие они ниебацца успешные и богатые станут.

        1

        2
        • выапыйавфыф:

          ну спасибо, что снизошел!
          ну митовские лекции перевел, препод их прочитал, потом принял зачет или экзамен там, а дальше что? их усвоили? какая разница, с чем делать вид, что преподаешь, со старой алгоритмической хуитой или с митовскими лекциями?
          про зп в статье было. зарплатный фонд маленький, не замотивируешь препода стараться, максимум, он сымитирует требуемый результат, чтобы отъебались. а ты, как владелец зарплатного фонда будешь бледно выглядеть, когда ВСЕ преподы покажут результат, оцененный по твоим же формальным правилам, чтобы без коррупции, по которому им положено дохуя бабла. а им это не проблема, поверь.
          по поводу ЕГЭ согласен как раз, спорить не о чем. на нем как раз можно увидеть все грабли пути формализации оченки знаний и деятельности преподавателей.
          да может дети в поселке и станут успешные и богатые, почему нет? посмотрят, как лес продают и впишутся в схемы, например. при этом будут читать с трудом, да, но их не наебешь по мелочи.
          как противололожность, я что то не наблюдаю толп успешных выпускников лучших столичных вузов, что у нас, что в любой другой стране. ну разве что кимо и прочих подобных, но там дело не в качестве образования явно.

          1

          1
    • >> Не читал, но осуждаю.
      >> Да образование необходимо менять.

      Дело не в том, что образование не нужно менять/улучшать. Речь о том, что это не первоочередная задача, и уж тем более не причина всех бед Украины. Как на ДОУ кто-то верно подметил:

      Главная проблема Украины — у нас нет образования.

      «Мля, а я думаю — чого вони все крадуть і крадуть ?! Так от в чому проблема — вони просто неосвічені!»

      8

      1
      • IТремпель:

        Крадут потому что позволяют. Позволяют потому что в щколе/универе учили подчинятся, а не отстаивать свои права.

        0

        1
  5. pu:

    Единственная нормальная статья за последнее время

    18

    1
    • ddsf:

      Причина не озвучена. А причина очевидна — нет промышленности -> нет обслуживающих промышленность -> не нужно образование.Почему на Украине нет IT-компаний полного цикла? Потому что заводы стоят.

      1

      0
  6. ******** С В Е Т Л А Я ********:

    У всех айтишником маленькие члены

    😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀

    17

    19
    • tinydick:

      зато большие зарплаты

      40

      1
      • ddsf:

        Только относительно среднеукраинских зарплат, которые уже ниже чем в Африке.

        3

        2
    • мимо проходил:

      А что ты делаешь среди задротов с маленькими членами ? Нормальные телочки ищут папиков или ебарей с большими хуями, а ты такая же задротина как и мы. Плюс еще срака большая и сисек нет

      46

      0
    • odin' ass:

      Сколько человек «опрошено»? ))

      28

      0
    • айтишник с большим хуем:

      У всех айтишниц большие сраки и целлюлит

      31

      0
    • ЯбудуУстанавливатьВСЕигры:

      Как будто что-то плохое

      5

      1
    • агонь:

      А бабы айтишники еще и страшные

      16

      -3
      • Правдоруб:

        Даже не то что страшные, просто очень неухоженные, и многие с лишним весом (чтобы не сказать больше).
        Умыть, причесать, сбросить им 15-20 кг, и можно драть.

        Если, конечно, это не Елена Моргун или Тарасенко. Там да, просто страшненькие.

        9

        1
      • ЯбудуУстанавливатьВСЕигры:

        Помимо того, что у них маленькие члены? 😀

        1

        0
    • Кудрявый из Хультера:

      Не пизди. У нас в Хультере члены такие, что ими убить можно. Я так однажды нашего верстальщика ударом своего члена замочил. А вот у кого члены маленькие — так это у нашего СЕО (Чурки из Хультера), у него они отовсюду торчат и все маленькие, я ему сосал на собеседовании, так мне даже за щеку не зашло.

      0

      1
    • Луддит Хуев:

      поплюй себе в попку плз а то у меня после вчерашнего во рту пересохло

      1

      0
    • счмсчмч:

      А ты видимо собрала неплохую статистику. И каков средний размер?

      2

      0
    • Люлька Хуюлька:

      Отсоси мою маленькую шишку, шлюха

      0

      0
  7. Люлька-Кебаб:

    Не осилил. Люлька пидарас, да?

    34

    0
  8. Высерок:

    Я еще помню как этого уебка показывали по телеку, с каким-то мерзким патриотическим подтекстом, тогда еще подумал что за ебучая хуйня. Если ты жил в Дании за 5к бачей в месяц хуй бы ты оттуда уехал, в Дании — ахуенно.

    А еще, если твоя баба не работает, это тревожный звонок, скорей всего твоя баба инфантильный и безмозглый паразит. Если же это происходит в силу ее религиозных/политических/наследственных убеждений, то твоя задача убедить ее в обратном, научить языкам, отправить на курсы\универы и тд. и тп. по месту жительства. Баба которая сидит дома и нихуя не делает очень быстро сходит с ума, собственно как и любой нормальный человек.

    46

    2
    • выапыйавфыф:

      или послать нахуй, но это сложно, она же паразит, а они качественно вгрызаются в хозяина. но это возможно, и бывает что это дешевле чем делать из нее человека.

      13

      1
    • Люлька:

      Ахаха, заведешь бабу поймешь что баба по природе не способна на многое. Ты просто эгоист и рцышь с рта своего егоизм сплошной. Если б у бабы была работа дома например «специалист по кредитованию» а ты вот такой весь захотел в Данию. Ясен хрен что такую же специальность женщина не найдет так как там своя специфика. Так что будь любезен, либо ты подавляешь свой егоизм и работаешь дома вместе с бабой на говно галере либо будь мужиком и обеспечивай ее, тем более ее дело рожать а это сразу пару лет выпадение из рабочего состояния.

      0

      10
  9. коварный Ящер МакДауэлл:

    Красава, Жук! Подобными статьями возвращаете веру в ебаное. Почитал с удовольствием, а про второго персонажа еще на Доу верно подметили, что необходимо его засветить здесь

    27

    1
  10. Пицца:

    О, ёбаное цитирует ДОУ, ДОУ цитирует ёбаное:

    «Поэтому не важно, насколько ты хорош в техническом плане, если ты «гребец на галере», и повышение по службе — просто новая «галерная лычка». Эта галерная метафора очень распространена сейчас в украинском IT. Разработчиков, мыслящих этими категориями так много, что хватило на аудиторию целого сайта ebanoe.it. Подумайте сами — проблема не в сайте с неприличным названием, а в том, почему он появился и стал популярным; не из-за скабрёзного лексикона же.»
    https://dou.ua/lenta/articles/to-europe-and-back-3/

    Халявная реклама ^_^

    16

    0
  11. odin' ass:

    В целом, нужно делить специалистов на теоретиков («ученых») и практиков («инженеров»).
    Например, выпускник ФизМата — он в основном учится «для себя», ибо математика ему спать не дает. И после уже пытается дальше как-то в жизни устроится, углубленно изучая немецкий и/или английский.

    Что до «инженеров», то тут все несколько иначе.
    Спрос на «инженеров» диктует бизнес: надо столько-то таких, надо столько-то этих.

    Например, сейчас нахер не нужны специалисты по проектированию электростанций и сетей, т.к. «тоталитарное» наследие мы будем просирать еще минимум лет 20.
    А вот химики-технологи нужны, т.к. значительная часть китайское еботы начинает делаться у нас.
    Плюс тут очень важно, какую часть в экспорте страны занимают технологичные продукты: всякие станка, автоматизированные линии, автомобили и пр. Если страна гонит на экспорт лес-кругляк и прокат в листах, то это ставит жирный крест на потребности в инженерах.

    Отсюда вывод: если нет спроса на специалистов от бизнеса — дипизды все реформы. И нехуй тратить время и штаны на это «высшее» образование. Пацикам лучше стать четкими автомеханиками (тоже норм денег получают), а телечкам нормально выйти замуж.

    15

    1
  12. Бэндер:

    То что систему образования нужно менять — факт. На данный момент эта система образования воспитывает примерных рабов но никак не личностей, потому что система ценностей в 99% строится на мнение конечной «тети Зины»(а ее мнение от мнения вышестоящих) которая выступает авторитетом(и всячески это афишируя для учащихся).

    Учебная программа полная хрень. Она не способствует тому что бы учащихся что-то понимал, он способствует только тому что учащийся ее вызубрил и забыл после контрольной/экзамена.

    Большинство преподавателей преподают по устаревшей программе которая идет вразброс с реальным трудовым рынком. Почти все преподаватели не могут четко ответить на вопрос для чего нужно знать тот или иной предмет.

    И вот еще видео для размышления.

    https://www.youtube.com/watch?v=U6cTSmBrfNY
    https://www.youtube.com/watch?v=JiLq-2Z06GM

    1

    0
  13. ЯбудуУстанавливатьВСЕигры:

    Обратите внимание, наш Пупсик Люля в комментариях к своем высеру сразу на ТЫ переходит. Ну, конечно, альфасамца критиковать непозволительно, всех неверных надо сразу же смешивать с говном. Жду статью… да к черту, фотоотчет о том, как ему кто-то разбил ебач

    18

    -1
  14. senior pomidor:

    Два отборнейших пидараса засветились. Им нужно пожениться и уехать нахуй, чтоб людям голову не любить. Заехали уже. Ногу выше пупа запилил!

    15

    0
  15. localhost:

    О хуевом образовании и необходимости его реформирования трубят в основном всякие проходимы типа Люльки или же галерные высерки. Зачастую образование хотят менять люди, которые сами отучились на тройки, с трудом окончили обучение и получили корочку диплома. Я когда учился, имел возможность наблюдать за такими — неприметные или же наглые, но нихуя не усидчивые, или просто тупые. Они живут от сессии до сессии, пытаясь потом порешать за экзамены, купив билет, заказав курсовую за бабло, замазав предмет напрямую.

    А галеры что, а галеры таких берут, хули. Вот там то ЧСВ и выстреливает. Вчерашний троечник пиценосец, сегодняшний лох-тимлид, ахуевает как так, был лохом, а тут платят в баксах, да и делать особо ничего не надо. В пустой голове сразу же обрисовывается кривая картина — нужно учить скрам и аджяйл, да ангуляр, это все что нужно для зарплаты в 3к баксов.

    Самое главное — это умение думать. Конечно крутиться тоже нужно, без этого свои умения не пристроишь. Так вот, думать скрамы и аджяйлы не научат, это все инструменты рабочего процесса, не более.

    Вобщем, прежде чем слушать очередного высерка о необходимости реформы образования, нужно глянуть на кого он учился и с каким успехом. Да и не стоит очень сильно прислушиваться ко мнению вчерашнего пиценосца, сегодняшнего сеньйор тим лида на бодишопной галере, удел которой — фиксить пиксели да стайлить бордер-радиусы, после того, как от продукта отказались даже пресловутые индусы

    18

    2
    • Roachan:

      Братан, скинь еще раз ссылку на свой скриптец подсветки новых комментов. Я где-то про_бал.

      1

      0
    • Бэндер:

      А тебя случайно не смущает, что большая часть таких «проходимцев» сидит в бизнесе и правительстве, а «высокообразованная элита» стоит с флагами на очередном собрании посвященному приезду высокопоставленного гостя(утрирую)?

      1

      3
      • Карабас:

        В стране, где строй — олигархический феодализм иного и быть не может. Олигархи (бывшие банлюганы 90-х, разросшиеся ) себе таких и подбирают в шестерки — чтобы тупее. А шестерки — это как раз депутаты, министры, шмоб менеджерье и т.д.

        5

        0
        • Бэндер:

          А как насчет того, что как ты выразился «шестерки» отправляют своих детей учится заграницу? Может все таки не такие тупые?

          1

          1
          • Карабас:

            Когда Европа открыто правила Африкой, нигеры отправляли своих детей в Европу
            К примеру — Португалию.
            Сейчас — очень похоже. Оправлять деток туда — не только дань моде, а четкий индикатор что у нас тут социальные лифты закрыты и не работают
            Потому извините — это не доказательство интеллекта.

            4

            0
            • Бэндер:

              Что тогда по твоему «доказательство интеллекта»?

              Вот пример когда человек изо дня в день наступает на одни и те же грабли — доказательство тупости, поскольку он не делает никаких выводов и все время допускает одни и те же ошибки.

              И вот еще для размышления.

              https://www.youtube.com/watch?v=qGXevB8wdsc

              0

              0
  16. Большой Хуй:

    Реформы-хуермы. Никакие реформы не помогут, если в стране нет бабок. В Европе и Омерике сначала бабки появились, а потом ништяки и реформы. А шоб были бабки надо экспорт. А чтоб был экспорт надо 1) производить много и дешево 2) иметь влияние в мире чтоб заставлять покупать других.
    А так, если виндовс покупать в омерике, технику в китае, уголь и нефть в россии, а автомобили в германии, а взамен предлагать зерно, руду и гребцов на галеры, то никакие реформы не помогут.

    8

    2
    • Roachan:

      Шта? Может еще раскажи розовую сказку как «у них» все развивалось идеально и правильно, а это только «у нас» все неправильно? Старичек: коррупция, взяточничество, тяга к быстрой наживе (лес кругляк и прокат листами это сюда), вороватость жителей, а соответственно и власти потому как власть какраз и происходит из тех же жителей, вот это вот все играет если не первую роль, то и не последнюю. Конечно проще вырезать лес и побырику продать, нежели открывать какой-нибудь комбинат по вторичной переработке, или — упаси господь — фабрику. Это ж блять тебя сразу начнут доить свои же, даже если и захочешь. Короче, это длинная тема и она уже заебала. Скажу только, что бабки тут есть на чем заработать. Японцы, например, тут быстренько бы все устроили и заработали бы лярды. Что опять возвращает нас к теме необразованости.

      6

      0
      • Большой Хуй:

        Ооо, меня тоже эта тема заебала, и заебали умные реформаторы, которые говорят что бабла немеряно, надо только правильно его распределить. Вон арабы у персицкого залива как были овцеебами, так и остались, но за нефтяное бабло живут себе жирненько, никаких реформ не надо, продолжают рубить головы за неправильную половую еблю. А у нас откуда бабки возьмутся? Откуда взять столько долларов чтоб и виндовса с марсадесами закупить, да еще и пенсионеров с бюджетниками накормить? Лукашенка вон поднял зарплату в зайчиках, так сябры кинулись их на доллары менять чтоб марсадесов купить и валюту свою обвалили.

        Ну и дык че, поделись секретом, откуда тут бабки взять? Что надо произвести и продать чтоб обеспечить приток долларов?

        3

        2
        • Roachan:

          Блять, ты такой разброс по категориям закинул шо пиздец. Дай мол ответов сразу на все и как бабки заработать, и что продать, и как приток обеспечить. Слова «очень большой разрыв между бедными и богатыми» тебе что-то говорят? Возможно даже о том, что разрыв можно было бы сократить (с помощью работающего налогообложения, что тянет за собой работающую судово-наказательную систему), как, например, в тех же странах Бенилюкса или Прибалтики? Подозреваю, что в тени находится столько бабла, что можно было бы неплохо грести пару десятков лет и без притока. И давай не называй меня заебавшим умным реформатором. Я не умничал нигде, заметь, и не поучал ни тебя ни кого другого типо я тут самый умный и я все знаю, а вы не слушаете. Договорились?

          2

          0
          • выапыйавфыф:

            ты еще вспомни, сколько бенилюкс к этому шел. а прибалтика тут вообще при чем? оттуда съебнула четверть населения в тот же самый бенилюкс, при чем это самые работающие люди, не дети и не пенсы же поехали на заработки. опять путаете причину и следствие.
            чтобы жить как бенилюкс, надо было пару сотен лет назад иметь колонии в америке, африке и азии, нещадно их эксплуатировать, аккумулируя доходы у себя и развивая за их счет свою страну. потом пережить десятки лет классовой борьбы, имея перед носом как альтернативу советский союз, и найти баланс, что дать рабам, чтобы они такой союз не построили на месте своей страны. вот в итоге и получается страна бенилюкса где разрыв между богатыми и бедными невелик, при этом большинство не нищие.
            а тут уже поздно иметь колонии, и классовая борьба была выиграна пролетариями, так что в данный момент по щелчку пальцев бенилюкс тут никак не образуется, даже если тупо засыпать все деньгами.

            5

            0
            • Roachan:

              Вот именно, люди к этому шли, и шли столетиями. Короче, молодец, что хоть про «разрыв» и его влияние осведомлен. На Совок не гони лучше. Ты ходишь по дорогам из Совка, получаешь электричество по проводах из Совка и т.д. Навряд-ли это создалось бы на месте глухих степей без Совка. Как доказательство можно проследить насколько тянется к созиданию самосознание граждан по результатам 25-и лет без Совка, если граждан не заставлять. А именно — граждане не могут создать без приказательных мер ровно нихуя.

              7

              3
          • Большой Хуй:

            Чего ты так обиделся на заебавшего умного реформатора? Ты за реформы задвигаешь? Значит, реформатор. Рассказываешь как надо делать правильно? Значит, умный. Кроме тебя тут еще тыщщи ткаих же? Значит утомил, но мне больше по душе слово заебал — оно наиболее полно раскрыват весь спектр моих эмоций при очередном упоминании реформ.

            Теперь по баблу которое в тени. Что ты с ним предлагаешь сделать? Отнять и поделить? Давай прикинем сумму, которая в тени и разделим на 40 миллионов. Много ли перепадет каждому из этого?
            А что тогда, вложить? Во что? Что мы теоретически можем экспортировать кроме сырья и рабочей силы?

            Теперь, о каких реформах идет речь? Об искоренении коррупции? А кто их будет выполнять? Сами коррупционеры?
            Или может, продажа земли, уменьшение пенсионного возраста и повышение тарифов на коммуналку принесут нам большие прибыли? Откуда, инитересно? Это же просто перераспределение имеющегося бабла, заберем пенсии у пенсионеров которые теоретически еще могут работать, соберем за коммуналку у населения, и отдадим это все реформаторам из пункта выше. А еще отдадим земли в вечное пользование Мосанто, пусть ГМО выращивает.
            Какие же реформы направлены на производство для экпорта или хотябы замещения импорта?

            1

            1
            • Roachan:

              Братан, контрол-ефом не нашел у себя в тексте самого первого поста (после которого ты меня напряг про реформаторство) ничего про задвигание реформ. Не приписывай мне желаемую хуйню из своего воображения. Спор с тенью устроил.

              0

              0
              • Большой Хуй:

                А ну не съезжай, братуха! Прямым текстом не говорил, но мысль «все дело в коррупцыи» выдает молодого прогессивного реформатора.

                0

                0
                • Roach Батя:

                  Ты мне еще тут мысли потрактуй, экстрасенс еби-его-мать! Я вахуе с этих реформ и никоим образом их не поддерживаю. Они делаются абы было что показать в отчетах перед МВФ-ом. Блять, не трактуй мои мысли, братан, я тя прошу. Это настолько абсурдно и оголивает то, что ты мне все приписал с потолка. Бля… «мысль выдает» это ж надо такое спиздеть. Фэйспалм нах.

                  0

                  0
                  • Большой Хуй:

                    Ладно, дедуля, не нерничай! Тебя сложно было выделить из толпы реформаторов, ибо твой оптимизм уж очень похож на майданно-истеричную эйфорию. Ну не поддерживаешь реформы, ну и норм.

                    1

                    0
                    • Бацька RoachЪ:

                      Я спокоен. Только слово «дедуля» без кавычек раздражает. Ну да ладно. В остальном хорошо, что все утряслось.

                      0

                      0
        • Roachan:

          Вдогоночку, а-то я чет забыл ответить. Что продать? Та продолжить продавать таки зерно, почему бы его не продать, когда ты страна из десятки самых больших его производителей. Подсолнечное масло, био-дизель вот это вот все. Масло и дизель хорошо еще и тем, что это не сырье, а продукт переработки, что уже подразумевает как минимум фабрику, что дает некоторое количество рабочих мест. Мясо-хуясо и т.д. Почему бы и нет?

          1

          0
          • выапыйавфыф:

            потому что конкуренция. чтобы продать, надо чтобы был спрос. а он не бесконечен. конечно, забесплатно заберут, но смысл в такой продаже? а чтобы продавливать свои интересы на мировых рынках, надо иметь силенки и влияние.
            по подсолнечному маслу, насколько помню, украина чуть ли не монополист в европе, т.е. больше чем сейчас есть, она продать не сможет.
            био-дизель в наших условиях это пшик. чтобы было оправдано, надо собирать три урожая в год, что актуально для теплых стран типа бразилии. плюс рапс, который является основой производства, истощает почву, как и подсолнечник кстати, после него начинаются серьезные проблемы с выращиванием чего либо кроме сорняков на том же месте. именно поэтому немцы предпочитают растить рапс на украине а не у себя.
            переработка там мизерная, в европе не дураки сидят, и самые технологичные части производственных цепочек держат у себя, снимая максимальную маржу.
            мясо каким боком к производству зерновых и масла? поголовье скота уменьшается, если ты не в курсе, его режут, потому что содержать невыгодно.

            1

            0
            • Roachan:

              Ну-да, ну-да что ты будешь делать и опять все тяжко и сложно, а так хотелось бы родиться в Саудовской-Аравии. А еще, стоп-стоп-стоп что ты говоришь: «в Европе не дураки сидят»? Тоесть ум (который в некоторой степени зависит от образования) все-таки важен, правильно я понял?

              0

              0
              • Большой Хуй:

                Ничего не делай, греби на своей галере и по возможности заводи трактор)
                А ежели большой патриот, то потерпи еще лет 10-20 до нового майдана. Думаю, следующим этапом (после привода западно-ориентированных, но коррумпированных бандитов) будет ввод нового поколения подготовленных в США политиков, которых кроме как майданом не введешь во власть. Дальше пойдем по пути Румынии/Болгарии, но возможно с лучшими результатами.
                А хочешь — иди в америконскую НКО, проявишь лидерские качества — будет шанс послужить родине как политик)

                0

                2
                • Roach Батя:

                  Brawl, ты меня обвинил в малолетстве где-то там выше, но видно, что я таки старше тебя. Не шипи. Мы теряем нить (тему) разговора.

                  0

                  0
                  • Большой Хуй:

                    Что ты! Я не считаю тебя виноватым в твоем малолетстве! У каждого оно бывает, от него никуда не деться!

                    0

                    0
      • odin' ass:

        Не нужно путать образование и культуру.
        Это похоже, но не одно и то же.

        0

        0
    • smth~:

      ничего, 5.10 всё обеспечит

      0

      2
  17. odin' ass:

    Все эти «люльки» — обычные беспринципные барыгосы-коньюктурщики.
    Пока люди им верят — они будут с этого вариться.

    Если б можно было проплатить в метро рекламку типа:

    «В ИТ тебя не ждут!
    На одну вакансию начинающего разработчика приходит 100 резюме в день, и твое даже не прочитают!
    Не верь беспринципных организаторам курсов, обещающим трудоустройство!
    Сэкономь бабки — съезди в Затоку!»

    16

    0
  18. Заебался нахуй:

    Блядь сука я заебался нахуй от этих реформ!!! Все реформы — гавно ебаное, нихуя хорошего не сделали блядь!! Все только подорожало нахуй: коммуналка — в 3 раза блядь, медицину сделают платной и все, нет денег на простейший антибиотик за 700 грн — пиздуй подыхай от банальной пневмонии блядь, образование блядь реформировали — в школе на 2 года дольше учиться блядь, математики физики меньше, зато блядь укроистории и укромовы больше блядь!! Филологи блядь ебаные нахуй они нужны кому блядь?? Сука блядь опытный сварщик, автослесарь, сантехник, ремонтник блядь зарабатывает от силы 600-800 долларов блядь, пенсионеры хуй знает как живут вообше еще, зато повсюду блядь улицы нахуй переименовывают в каких-то дохлых пидарасов из АТО блядь!!! АТО это блядское заебало тоже, все сука орут что у нас война блядь, при этом военного положения нихуя нет, с рашкой торгуем по прежнему блядь, но все сука кругом патриоты ёб их в рот блядь и кричат что родина в опасности!! На этот безвиз сука все дрочат как на деву марию блядь чтобы сьебаться из этого говна как только можно блядь и пиздовать в европку дедам сраки мыть!!! Вот это перемога блядь, вот за это майдан скакал!! Это просто пиздец какой-то блядь, куда ни глянь — повсюду гавно и пиздец блядь!! Айтишники ебаные блядь заебали со своим скрамом, митингами, чтоб вас всех разьебло нахуй!! Ну нахуя мне твой митинг блядь, мне посрать что ты вчера делал и будешь делать, мне вообще похуй живой ты там блядь или сдох нахуй!! Но нет блядь, собрались все сука в кружок блядь как школьники ебаные и давай пиздеть про какую-то хуйню!! Никто блядь ответственность брать не хочет — типо я вот это сделаю, а если не сделаю то я пидарас — не нихуя, все начинают вертеться как шлюха на хуе и пиздеть, лишь бы ни за что не отвечать блядь!! Да, у меня бомбит блядь от всей этой хуйни нахуй, надо блядь бросать нахуй это айти-хуйти, галеры-хуеры, научиться чему-то нормальному, чтобы руками что-то делать — плотник там, или плиточник или еще какая хуйня и забыть это все нахуй как страшный сон блядь!!

    15

    10
    • счмсчмч:

      Для тебя есть отличный выход — выход в окно с 16 этажа.

      8

      3
    • Roachan:

      Эй, успокойся! Да, реформы это хуйня шо пиздец — тупо создание видимости бурной деятельности. Научиться делать что-то руками это ахеренная идея и она тебе поможет, как любят говорить америкосы, стать лучшим человеком это без базара. Та и лишние скилы еще никому не мешали. Но остуди пыл, при чем тут бросать айти. Пошли нахуй этот шум из своей головы и учись строгать ножки от стула по выходным. Блять не надо выходить в окно! 😀

      4

      0
      • odin' ass:

        Все верно.

        Когда лично меня заебет это программирование.
        Открою СТОшечку и буду чинить Ланосы с Авехами.

        4

        0
    • ЯбудуУстанавливатьВСЕигры:

      БЛЯДЬ употребилось 31 раз, неплохо

      8

      0
    • Халатность пивоварова:

      Сам не с Украины, но четырежды двачую. Почти во всём злоебучем СНГ так.

      4

      1
  19. кондуктор:

    ёб твою мать.

    как быть, когда одни ыксперды втирают дичь на фейсбучике, а другие ыксперды пишут полные дичи статьи на ёбаненьком?

    ну это же откровенный бред, господа и дамы. за счёт чего можно обогатиться, если кругом дундуки?[1] как это не очевидно, что полное среднее и/или высшее образование заставляет мозги шевелиться, а не знать наизусть библиографию Франко и Хэмингуэя? и чем больше знаний человек выносит из учебного заведения — тем проще ему живётся в будущем. при условии, что вы шли за знаниями, а не за дипломом.

    образование имеет одну и только одну цель — развить в человеке усвояемость знаний. а шо с этим делать — решайте сами. государство свою программу-минимум выполняет, просто у школьников/студентов другие приоритеты, ещё и розовая картинка перед глазами: 1) отучился 2) … 3) профит.

    лакомый кусочек — математика. нужна ли она человеку? да, ровно в том объёме, который излагают в школе. нужна ли она программисту? чтобы вайти — нет, нахуй не нужна. true/false, if/then/else. логика и больше нихуя. хочешь взлететь выше — теорвер, матан, дальше в зависимости от задач. люмпенам никто не сказал, что надо идти от простого к сложному, и сами они об этом не догадаются, поэтому маемо те що маемо. и таких недоразумений сидят полные суды, прокуратуры, полиции, армии, налоговые, жэки, почты, заводы, земельные хозяйства, лесничества, министерства. кругом те, кто получил аттестат/диплом, и как макака, с горем пополам, изо дня в день совершает одни и те же движения. то есть работает. точно так же, как в бизнес-центре класса Б макака с туннелями в ушах, бородой, кепкой, очках, сосёт смузи и на одном мониторе смотрит список зависимостей, на другом подбирает гироскутер. хотя нихуя даже не знает про модель OSI. на этом увлекательная аналогия заканчивается, потому что в отличие от макаки с туннелями в ушах, макака в пенсионном фонде занесёт куда надо и станет начальником отдела, а через десять лет — депутатом. проехали.

    виновник торжества — желание жить кучеряво. и пусть никто не пиздит, что это не так. у человека есть потребности, и с возрастом они только растут. а когда перестают расти за счёт возраста — растут за счёт зарплаты. возможно и обратное, что чаще всего и происходит — человек имеет так мало, что еле удовлетворяет базовые потребности. это возможно на любом этапе жизни, в любом возрасте. и такому человеку конечно не объяснишь, что надо саморазвиваться — он пошлёт вас нахуй и будет прав, потому что нечем платить коммуналку и даже чай в кулиничах не купишь. такому человеку пообещай вайти за три месяца — конечно он почку продаст ради такого. хотя, шевелись у человека мозги ещё в школьном возрасте, он бы, скорее всего, не оказался в такой хуёвой ситуации.

    есть и «средний» уровень. это когда человек просто живёт, просто получает 500-1000уе, и мечатет о лучшей жизни когда-то в будущем. от неудачника из прошлого примера их отделяет всего нихуя. но в целом, с поправкой на пропорциональность, так живёт вся страна — никак. никто не знает чем себя занять, поэтому начинает фантазировать. как бабки у подъезда. только бабки пускают сплетни, а всякий свет нации — реформы. кто-то — воображаемые, кто-то — недоделанные.

    корень у всего один: хуёвая обстановка в стране, за которой стоит хуёвое образование, за которым стоит хуёвое воспитание. замкнутый круг, ебать. и если вы не видите прямой связи между образованием и обогащением — значит, всем правят дураки. Талеб, Притчет и Вуд сошли нахуй.

    исправить этот ужас могут только новые поколения, но примерно с третьего абзаца вся эта тема нихуя не для ёбаненького. я сюда захожу деградировать и хочу читать как ботан развёл хрюшу на еблю, а не вот эту всю хуйню.

    спасибо за внимание.

    [1] только если вы руководитель партии и говорите рабочим с завода, что тридцать рублей из каждой зарплаты будут перечислять в фонд спасения Африки.

    11

    3
    • ЯбудуУстанавливатьВСЕигры:

      Кредо такое: «Добрался до кормушки? Жри, пока не отогнали.»

      Даже если найдется какой-то благородный боец за справедливость и покращення, даже если их 100, даже если их 1000, они не смогут изменить взгляды на жизнь и принципы оставшихся миллионов. Говорю же, тут нужен какой-то коллективный разум, как в пчелином рое например. И то, не факт, что эта фантастическая версия решения вопроса сработает.

      Здоровый человеческий эгоизм как-то привел нас к тому, что у нас есть сейчас. Я имею ввиду всю планету. Возможно, нам от этого не избавиться никогда

      2

      0
    • Roach Батя:

      Ничего не остается кроме ебачевать мысль. Чай и бутеры заказал, уже несут. А может и не несут блять потому что пошли вайти входить.

      0

      0
    • Программист погорелого театра:

      Ёмко и по делу. Thumbs up!

      0

      0
  20. Программист погорелого театра:

    Хорошая статья. Только вот развенчание мифа увы слабовато. Аргументы с стиле все кто пьет воду 100% умрут для человека считающего себя образованным конечно позор.
    А вот то что затронули тему долбоеба-реформатора Люльки это прекрасно. Человек не в состоянии внятно и без ошибок выражать свои мысли и по сути является памятником ситуации которая сложилась в образовании. Тем не менее он рвется реформировать это самое образование которое он не осилил, что делает ситуацию весьма парадоксальной.
    Ну и рискну предположить что кричащая безграмотность является результатом практически полного отсутствия книжек в жизни Люльки, и ритмические взмахи ногами которые он считает главным требованием к реформатору системы образования хорошее тому подтверждение.

    28

    0
  21. Наченающий програмист:

    Ты жалкий отброс этого мира, который только в интернете может оскорбить кого, нибудь, а в реальном мире ты и слова не скажешь из-за страха, что тебя отпиздят.

    1

    0
    • Кончающий программист:

      Хавало захлопнул, сучара!

      0

      1
      • Наченающий програмист:

        Тихо сиди там!

        0

        0
        • Кончающий программист:

          Я смотрю, ты забыл, что такое мощная подача в ебыч с ножки с разворота за петушиные рамсы.
          Так я, сука пидар блядь, напомню!

          0

          3
          • Наченающий програмист:

            Я сейчас из качалки приду и мы поговорим по-другому.

            1

            1
            • Кончающий программист:

              Что блядь, ты сука мастер спорта по спортивному подмахиванию жопой?
              Или сука по спортивному отсасыванию? Ну да блядь, спортивное питание, все такое

              А мне похуй, я сука блядь, как переебу, будешь под лавочкой у меня валятся

              1

              1
              • Александр:

                Переебать ты можешь только по клаве, когда твой говнокод работать не хочет.

                1

                0
          • Наченающий програмист:

            Ты пока пытайся свою жирную жопу поднять из-за компа.

            1

            1
  22. Страшный сон путина:

    В 90е среди казахских дельцов было модно прикидываться японскими бизнес-тренерами, но ни один из них не признавался в происхождении, а этот последний вообще какой-то долбоеб. Мало того, что его ущербного выкинули из Дании, мало того, что обосрался на собеседованиях, мало того, что опустился до уровня базарного каталы своиими намерениями стричь лохов говнокурсами, так еще и додумался изложить это всё широкой публике.

    3

    1
  23. Плешь на левой, более волосатой ноге злого брата-близнеца Пивоварова:

    И Люлька говно, и статья тоже. Проблема даже не в его отсутствии или коррупции (хотя этого тоже хоть отбавляй), а в том, что оно попросту не актуально. Я по образованию инженер-авиаконструктор, так вот у нас в универе многие преподы в начале курса многих дисциплин прямо заявляли, что будут читать устаревшую хуйню, которая уже никому не нужна, но «это же не повод её не выучить, да?». А древних бабулек, которые заставляли на парах черчения хуярить на ватманах буквы чертежным шрифтом, я запомню до конца жизни.
    Вместо того, чтобы захуярить нормальный курс по любому CADу, нас больше года заставляли чертить вручную.
    Идем дальше — высшая математика. ОК, зачем она нужна физикам-теоретикам я еще могу понять, но нахуя инженеру по ветхому учебнику уметь брать охуенно задроченные интегралы? Ведь уже много лет как существуют численные методы, которые позволяют автоматизировать вообще все расчеты. И опять же — вместо годного курса по матлабу нас заставляли учить всю эту хуйню.
    Про чисто технические дисциплины я умолчу — 80% из них юзлес хуита, которую читают древние преподы по разваливающимся конспектам. Нет, есть и охуенные типы, которые прям заставляли думать и ебашить самим и именно у них можно чему-то научиться. Обычно они параллельно где-то работают. Но их не более 20%.
    Ну и на затравку напишу хуйню, которую обожают писать все технари еще со времен совка. Нахуя столько юзлес предметов именно для технарей? Я говорю про всякие философии, этики, истории и прочий бред. Да, чисто в теории это должно сделать из человека разностороннюю личность, но на практике эти предметы служат для перекрывания троек, чтобы выйти на степуху, ибо закрыть их на 5 гораздо проще, чем любой технарский предмет.

    Так шо пиздеть можно сколько угодно, но факт остается фактом — в Украине годного образования все меньше и меньше. И ебал я в рот этих ваших Талеров-хуялеров, всяких жуликов, парильщиков, реформаторов и прочую парашу. Надо на ситуацию смотреть ситуативно и видеть корень её проблемы «на местах», а не дрочить в кабинетиках или фейсбучках. И в первую очередь надо перестать выводить охуенные теории и решения, которые работают только на бумаге.

    3

    10
    • стаття говно:

      сам говно

      6

      2
    • пишу только так только пишу:

      вопросы на ответить и объяснить мог бы что — главное, знакомого руками хоть, руки от хоть, черти автокаде в хоть универе в нас у

      1

      3
    • Порвис:

      в школе то же самое походу.

      за каким-то хреном учили математике, геометрии вот это вот все, вместо того чтобы дать годный курс по калькулятору.

      0

      0
      • Плешь на левой, более волосатой ноге злого брата-близнеца Пивоварова:

        Сарказм уровня /ebanoe. Твоя аналогия была бы более-менее верна если бы ты написал, что «нахуя учить умножать в столбик если есть калькулятор».

        0

        0
  24. Александр:

    С уважением Александр отправлено из мобильной почты не скажешь из-за не получится у меня у самого есть ты пока не знаю но думаю что тебя интересует только в том числе в этом году у нас есть возможность получить ответ.

    0

    3
  25. 006:

    Образование у нас было неплохое еще с совковых времен. Есть и сейчас школы где обучение на высоком уровне. А если взять всякие еврейские лицеи — то можно понять почему евреи не работают дворниками.
    С одно стороны написали правильно: у кого есть желание учиться — тот и сам научиться. Кого родители хотят научить — найдут и школу хорошую и репетиторов если надо. В итоге людей с образованием и мозгами у нас хватает — и не только в ИТ.
    Проблема с образованием в другом — поменялась экономическая модель! А система образования осталась старой.
    Раньше все работало хорошо: кто хотел учиться — шел в инженеры или даже ученые, кто не хотел — осваивал профессию и работал. И те и другие в итоге могли жить неплохо (иногда рабочие даже лучше инженеров получали).
    Но: реальность поменялась дважды!
    Во-первых в 90е оказалось что мозгами уже не заработать — профессора торговали на рынках, инженеры собирали бутылки, а вчерашние урки собирали бадны и сбивали бабло со вчерашних подпольных спекулянтов. Это дало четкий сигнал молодому поколению: для успеха в жизни нужно не в школе учиться — а в «бригаду» идти и «авторитет» по зонам зарабатывать. Интеллигент, «инжинеришка паршивый» — это было синонимом нищего лоха.
    А вот теперь реальность поменялась еще раз: бандюки окончательно разворовали страну и свалили (в Ростов). Грабить больше нечего, и даже «распиливать», «крутить», «разводить лохов» уже то же не так выгодно и далеко не у всех получатся. Где теперь те «хозяева жизни» из 90х? Пропали тупые быки в золотых цепях. И даже бухгалтеры больше не ездят на мерседесах. Мало стало халявного бабла — всем не хватает, теперь его приходится зарабатывать.
    И вот тут мы сталкиваемся с «экономикой знаний» вместо «экономики угля». Киркой и лопатой в современном мире можно заработать только на уровень нищеты. Во развитом мире внедряют роботов и автоматические заводы — работяги больше не нужны! И даже мануальные тестировшики уже потихоньку вымирают! Ценность человека по сравнению с роботом только в том, что он умеет думать. Но и этот разрыв все больше сокращается. Люди, которые не имеют хорошей базы знаний, не умеют думать, обрабатывать массу информации, самообучаться стоят меньше, чем органы из которых они состоят!
    Понимаете что это значит? Необразованное быдло выгоднее пустить на запчасти для полезных людей, чем искать для него работу. А раз выгодне — то к этому неизбежно и будет идти. И начнется с того, что будет много «лишних людей», которые хотят жрать но для которых нет работы. И это — главная проблема современного государтсва!
    Потому что государство как-бы должно обеспечить жизнь всем гражданам — оно не может пускать бесполезных людей в биореактор, это против прав человека. А вот бизнес не обязан брать неэффективных людей на работу — нахрена ему это?
    В итоге государтсва все больше бабла тратят на пособия, субсидии и т.д. — забирая его у своей экономики! Каждый работающий человек тянет несколько «нахлебников». Каждый бизнес платит не только работникам — но и тудеядцам (через налоги). Не в этом ли причина глобальной рецессии и экономического кризиса? Тяжело выгребать с гирями на ногах.
    И единственное гуманное решение этой проблемы — это обучать новых граждан так, что бы они они были способны в современном мире прокормить себя своим собственным умом! Потому что вариант «не хочешь — не учись» уже не прокатит. Те, кто не учился не смогут работать руками — их можно только или кормить из милости или «утилизовать». И проблема образования не в том, что учат не тому — а в том, что учат не всех! Учителя не могут и не хотят тянуть каждого ученика. Кто учится сам — хорошо, кого заставляют родители — то же получится, а что с остальными? Не все родители понимают что без прокачанных мозгов ребенок вырастет самым настоящим инвалидом! А не понимают потому что сами эти родители — те самые дети 90х! Которые думают не как ребенка обучить получше — а куда бы его «пристроить». Но сытых мест для неучей остается все меньше!
    И живой пример этому — как раз ИТ. Тут платят денег всем желающим — работы хватает всем, только бери и делай. Но нужно знать и уметь — блат не поможет!

    2

    5
    • Плешь на левой, более волосатой ноге злого брата-близнеца Пивоварова:

      Вроде начал адекватно, а в итоге скатился в технопоебень и маняполемику. Пока ты в своих фантазиях живешь в мире, где нямку тебе готовят и подают роботы, где сраку твою от работы до дома отвозит тесла с ИИ, а ты в это время строчишь на ебаном, где на заводах сидит один скучающий инженер и смотрит как роботы собирают машины, параллельно где-то в Китайской провинции сотни Мао Цзедунов вручную собирают технику, электронику, шьют одежду, собирают коробочки и прочую хуйни и как-то так магическим образом оказывается, что эту ораву содержать дешевле и проще, чем ставить охуенно сложную конвейерную ленту с роботами. А в другом месте, в пердях Мичигана, улыбающаяся толстушка подает блинчики мимокрокодилу и её хозяину даже и в голову не приходит ставить дорогостоящего робота на её работу.

      7

      0
  26. smth~:

    Я в ахуе,можно же сделать 5.10 и тогда Маск,Цукенберг и прочие приехали бы приехали сюда инвестировать,было бы много стартапов и продуктовых компаний(в целом огромное количество компаний из ИТ и не только),люльки и пивоваровы бы слились в один момент с говнокурсами,а в компаниях работали бы только скилловые ИТ-сотрудники,а не выёбщики галерные и HR-шлюхи.
    Все богатые страны прошли путь обогащения,всегда было так: сначала деньги, а потом всё остальное

    Все уже давно придумано,но все же будут волать об утопии и невозможном…

    1

    7
  27. смузи парвиза в анусе люльки:

    а у нас когда-то было образование?
    весь совок жил промышленным шпионажем с запада, все эти днепрогессы и магнитки строили американские инженеры, юзая славшит в роле тяглового скота
    а потом детям и внукам быдла с днепрогресса внушили что в ссср самое заебись образование и вообще читающая нация, что не мешало потом «самым читающим с лучшим образованием» заряжать воду от телевизора и нести сбережения в ммм
    тут же мы наблюдаем классический баттхерт
    не секрет что галеры в начале 10-х и в аккурат до расстрела бомжей на майдане гребло всех кто отличал жаву от жаваскрипта
    прорабы, коллекторы, журналисты и прочие проститутки вашли вайти, но комплекс неполноценности то остался, вот они и бомбят в фейсбучиках о нинужности высшего образования
    даеш изучать хирургию по курсам удеми епт

    1

    11
    • RoachЪ:

      Оу йе, рли? А-ну чисто по памяти пара деталей (гугли):
      * Чернобыль-2 (тот же Запад, мега-образованый с твоей точки зрения, считал его машиной по контролю сознания, что равняется заряжанию воды у телевизора)
      * Метод газового центрифугирования для обогащения урановой руды. Читай где придумали (ответ в Совке, пишется с большой буквы, щенок) и как Запад перешел на него сейчас, а свой метод похерил почти везде.
      Куча, просто неебическая куча всего (реально важных вещей, а не иксбоксов), что теперь считается западным, было придумано и опробовано в Совке. Я б нашел весь список и перечислил, но это не научный сайт. А ты потрать время, найди и не пизди больше хуйню при пацанах.

      9

      0
      • смузи парвиза в анусе люльки:

        о потомку быдла с днепрогеса бомбануло
        маня если бы совочек не приказал долго жыть, то ты до сих пор подтирался газетой правда или лопухами так шо иди постирай штаны совок недобитый

        0

        5
        • RoachЪ:

          Сина, все что ты умеешь это кричать: «ханжа!» — если вдруг что-то идет вразрез твоему узколобию. Ты прогуглил тему? Изучил факты? Кстати я из западной части неньки и не застал Совок в сознательном возрасте. Просто сам перепроверяю факты и делаю выводы своим умом, а не так как ты — т.е. коллективным. Возвращайся когда изучишь предмет.
          ——
          PS: localhost, твой скриптец рулит (правит парадом)

          0

          0
          • смузи парвиза в анусе люльки:

            >>Кстати я из западной части неньки и не застал Совок в сознательном возрасте

            я и не сомневался, только там водяться такие сказочные долбоебы
            ну пойди поскачи на майдане что уж там манька грязноштанная

            0

            0
            • Roachan:

              Рановато выдвинул аргумент про майдан. Откуда сам будешь, чтобы я был вкурсе мест где же проживают носители голубых кровей типо тебя. По делу есть чо? Я напартачил где-то с фактами? Крыть есть чем кроме петушинного кукареканья и постоянного взывания к своей правой руке маньке?

              0

              0
  28. poissak:

    Ось як майстри пояснюють:
    Один из моих учителей, великий Израиль Моисеевич Гельфанд, говорил так: «Люди думают, что не понимают математику, но все зависит от того, как объяснять. Если вы спросите пьяницу, какое число больше — 2/3 или 3/5, он вам не сможет сказать. Но если вы переформулируете вопрос: что лучше, две бутылки водки на троих или три бутылки водки на пятерых, то он сразу же найдется: конечно, две бутылки на троих». Френкель Э. С12 Любовь и математика. Сердце скрытой реальности / Пер. с англ. Е. Шикарева. — СПб.: Питер, 2015. — 352 с.: ил. — (Серия «New Science»). ISBN 978-5-496-01121-1
    https://pbs.twimg.com/media/C-Smqm6XgAA_K-B.jpg
    https://elementy.ru/bookclub/chapters/432738/Lyubov_i_matematika_Glavy_iz_knigi

    Наука — то все для задротів
    а практично — містичне мислення — це дійсно сила!
    (це звучить як крмлівська пропаганда, але це правда)

    2

    2
    • poissak:

      Уточню свої слова:
      малося на увазі
      «практично-містичне» мислення
      (через дефіс)

      0

      0
  29. localhost:

    Я посмотрел видео с этим клоуном, и теперь стало все понятно. Выебщик максимального левела. И мне даже понятно хули они все лезут в образование, прутся в школы и на курсы где учатся вчерашние разносчики пицц. Это идеальное место где можна себя пропиарить, не ударив грязью в лицо. Ибо школота и пиценосцы слушают выебщика и не могут ничем возразить. Он для них божествен. И нету ни одного в аудитории, который мог бы мокнуть клоуна в грязь. Вот там выебщик и устраивает цирк по прокачке ЧСВ, он ничем не рискует, даже если скажет что 2 + 2 равно 5, ему никто не возразит, а вот ЧСВ прокачается до космических масштабов. Выебщика даже не интересует свой результат, главное выпендриться. Ведь проблема то в другом — выебщик в глубине души понимает, что занимается хуйней, еще и не имея базовых знаний. По-этому он берет общество на понт, прикидывается всезнающим, хотя на самом деле ноль. А специально подобраная аудитория конечно что схавает, ведь у них в головах пока-что контр-страйк, мацнуть девку за сиську или же променять разноску пицц на ангуляр

    Мне этот выебщик напоминает пресловутого Малеева, тот выпустил типа книгу, но вот ее аудитория — вообще левые люди не с айти. Им было весело почитать и принять как есть, да и облизать димона. Ведь некому возразить даже. Пипл хавает

    6

    1
    • Concerned citizen:

      не могу не плюсануть @localhost что вспомнил Димку Малеева — фееричного выёбщика из львова. вот ссылка на фрагменты его книги:

      https://github.com/dimko1/something-about-it

      занимательно посмотреть на его другие репозитории: 60% форки (типа форкнул, и вот пересичный рекрутер заходит на твой гитхаб и «вау, какой мужчина, какой OSS-контрибьютор!»), и остальное — лол в стиле «репо-где-я-протестил-алгоритмы-из-книжки». для человека, у которого под 10 лет експы, он избрал правильную стратегию, как по мне, замещая личную посредственность навыком лизания микрофона и матерщины на выступлениях.

      8

      1
      • localhost:

        Он уже давно мечется из стороны в сторону, то менеджмент, то девелопмент, то архитектура, то курсы, то подкасты, то книги. Как только что-то начинает — сразу сдувается. Причины там сугубо в психологии и комплексах. Но то, как он прокачал свою извесность — заслуживает уважения. Ведь по большому то счету, типичный галерный высерок который ничего не изобрел и не сделал, ну кроме перепечатывания алгоритмов из конспектов с универа )

        3

        1
        • Concerned citizen:

          и создания книжки для вайтивайтишных львовских рагулей, откуда сам и родом.

          1

          1
  30. Марат:

    Есть люди, которые могут сами все выучить…Но база знаний нужна все равно, университет подходит

    0

    0
  31. Fedi:

    Реформы печальны новые для людей простых. Рыба гниет с головы

    0

    1
  32. Серджио Леоне:

    На «Диком Западе» работала судебная система, а у каждого фермера был винчестер и кольт.

    5

    1
  33. Шульцъ:

    «образованная нация — это следствие богатства государства, а не наоборот.» Это, кстати, не факт совсем. Пример Финляндии противоположный: выпроставшись из-под комуняк они особыми богатствами не обладали, и только радикально переорганизовавши систему образования, причём в первую очередь школьного, до состояния streamlined донельзя они через лет эдак 20-25 из страны второго-с-половиной мира сделались таки страной первого.

    2

    0
  34. 25 летний недосеньор:

    Идиот не мамонт. Раньше их учили продавать ручки в метро, теперь их учат входить в айти. Если все пойдут в айти, то кто спрашивается будет официантом в ресторане, кто будет мусор убирать на улице, кто будет выращивать свинок, чтоб я кушал вкусный шашлык?
    Из-за таких мудаков как Люлька, средние зп в айти секторе будут падать. Ведь чем больше предложение на рынке труда, тем ниже будет зп, аргументируя это тем, что мол не хочешь работать за 1.5к, у нас там стоит очередь, кто за такие деньги еще и отлижет как следует.
    А в это время Люлька варит бабки начиная с процента от всяких говнокурсов куда он завлек жертв легкого заработка без смс и регистрации, заканчивая всякими выступлениями.

    2

    0
  35. Коньстантин:

    Не статья, а гавно.

    1. «Украина — это место, где худо-бедно можно реализовать свои таланты»
    2. «Толпы физиков-инженеров, торгующих на рынках и нищие учителя-полиглоты — лучшее тому подтверждение.»

    Жук, ты зачёт по логике через постель получал у декана?

    2

    0
    • Ну и в чем проблема?
      В моем понимании реализоваться — прокачать навыки к которым есть склонности. Вместе с реализацией идут слава и деньги, с доступностью к которым в Украине проблема, о чем я и упомянул. Так что прежде, чем кидать цитаты, неплохо бы их не обрезать, а публиковать полностью. Иначе искажается контекст.

      Украина — это место, где худо-бедно можно реализовать свои таланты, однако либо о них никто не узнает, либо их никак нельзя будет монетизировать.

      Кроме того, худо-бедно != хорошо/легко/полностью
      Но в Украине действительно всё не так плохо в плане реализации талантов (если мы говорим о навыках и знаниях). Есть в меру бесплатное образование, есть дешевые спортивные секции, за которые на Западе выкладывал бы сотни баксов (взять то же фехтование или акробатику), есть музыкальные школы, есть турники на улицах (в некоторых европейских городах с этим целая проблема). У нас есть талантливые люди, которые смогли реализоваться и продаться на Запад. Да, их мало, могло быть и больше, но это и как раз хорошо ложится в формулировку «худо-бедно».

      С физиками-инженерами сложнее, потому что у них нет такого доступа к материально-финансовой базе как на Западе, поэтому им реализоваться сложнее. Но если уйти в занятие, не требующие материальной базы — то уже легче (например в теор. физику).
      Нищие учителя-полиглоты (а также художники, писатели, танцоры, спортсмены, музыканты, учителя и т.д.) — тоже отлично подпадают под определение «реализованных бедняков».

      Кстати, Александр Скакунов у себя в Фейсбучке тоже перекрутил слова из статьи. Волшебным образом «В Украине худо-бедно можно реализовать свои таланты» превратилось в, цитата: «В Украине талант легко реализовать». Но это всё очковтирательские мелочи. Важно другое — реализовать талант в смысле зарабатывания бабла в стране с мертвым внутренним рынком и чинушами-отжимателями ты не сможешь, как ни старайся.

      3

      0
  36. Alice:

    Отличная статья, спасибо!
    Это мудило, скакунов.. Пусть покажет пруф скриншот с оффером на 5К от москальской компании. А то «мы с женой подумали, сколько стоит патриотизм», и укатили в Данию за пару лет до этого, ага.

    0

    0
  37. Кот программиста:

    Потому что,сука 90% тупые пидары, «front-end» и «mobile»

    0

    0
  38. mark:

    Знак Doc
    Привет, Меня зовут д-р Марк Генри, от UBTH
    Я специалист по хирургии органов, и мы имеем дело с
    Покупка органа у человека, который хочет продать, и мы находимся в
    Гхане, США и в Малайзии, но наш головной офис находится в Нигерии. если
    Вы заинтересованы в продаже своего почек или продаже какой-либо части вашего
    Орган органа Пожалуйста, свяжитесь с нами для получения дополнительной информации. Свяжитесь с нами через
    E-mail: [email protected]
    Whatsapp +2348167915590
    Надеюсь услышать от вас.
    С Уважением,
    Доктор Марк
    ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ДИРЕКТОР
    УЧЕБНАЯ БОЛЬНИЦА УНИВЕРСИТЕТА
    Мы готовы купить вашу почку с общей
    Сумма в размере 800 000,00 долларов США

    0

    0

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *